{"id":48215,"date":"2025-01-29T16:11:17","date_gmt":"2025-01-29T15:11:17","guid":{"rendered":"https:\/\/www.teoresigroup.com\/?p=48215"},"modified":"2025-01-29T17:00:20","modified_gmt":"2025-01-29T16:00:20","slug":"a-tu-per-tu-con-il-futuro-il-gruppo-di-studenti-stem-della-scuola-media-quarini-alla-scoperta-di-teoresi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.teoresigroup.com\/it\/news\/a-tu-per-tu-con-il-futuro-il-gruppo-di-studenti-stem-della-scuola-media-quarini-alla-scoperta-di-teoresi\/","title":{"rendered":"A tu per tu con il futuro: il gruppo di studenti STEM della scuola media Quarini alla scoperta di Teoresi"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-columns row align-center row sezione\">\n<div class=\"wp-block-column column small-12 medium-10 large-8\">\n<p>Cosa succede quando una classe della scuola media entra in contatto con il mondo dell\u2019innovazione tecnologica? In Teoresi abbiamo avuto l\u2019occasione di scoprirlo, ospitando un gruppo di giovani studenti e studentesse della scuola secondaria di primo grado \u201cQuarini\u201d dell\u2019<a href=\"https:\/\/www.icchieri4.edu.it\/\">Istituto Comprensivo Statale <strong>&#8220;Chieri IV&#8221;<\/strong><\/a> per un pomeriggio all\u2019insegna della curiosit\u00e0 e della scoperta.<\/p>\n\n\n\n<p>Nel pomeriggio dello scorso 22 gennaio, la Sala Leonardo della nostra sede di Torino si \u00e8 animata di voci e sguardi incuriositi. Dopo una breve introduzione da parte di <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/beatrice-borgia-mba-ph-d-02611b2b\/\">Beatrice Borgia<\/a>, Chief Corporate Development Officer in Teoresi ed ex-allieva della scuola, i ragazzi hanno iniziato il loro viaggio nel cuore della tecnologia.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>Ispirazione dal vivo: il racconto di Alessia<\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p>Incalzata dalle domande degli studenti incuriositi, <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/alessialongo20\">Alessia Longo<\/a>, ricercatrice ed Engineer nell\u2019Innovation team di Teoresi, ha raccontato il suo percorso formativo culminato con una tesi di laurea svolta proprio in Teoresi, che ha aperto le porte a una carriera professionale nell\u2019innovazione tecnologica. Con entusiasmo e autenticit\u00e0, Alessia, ha descritto le sfide affrontate e le opportunit\u00e0 offerte dal settore STEM, dimostrando che curiosit\u00e0 e determinazione possono trasformare una passione in una professione ricca di stimoli e realizzazioni concrete.<\/p>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>Toccare con mano il futuro tra dimostrazioni e prototipi<\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p>Dimostrazioni e prototipi, &nbsp;presentati da &nbsp;<a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/alessialongo20\">Alessia Longo<\/a>, <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/valeria-proietti-dante-9184221b5\/\">Valeria Proietti<\/a> e <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/angela-di-fazio-213512250\/\">Angela Di Fazio<\/a>, hanno trasformato la tecnologia in un gioco di scoperte, coinvolgendo gli studenti in esperienze pratiche &nbsp;e affascinanti.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list wp-block-list\">\n<li>La <strong>riabilitazione a distanza<\/strong> \u00e8 stata una delle prime scoperte: una piattaforma capace di guidare chi la utilizza in esercizi riabilitativi a distanza, fornendo feedback precisi grazie all\u2019intelligenza artificiale.<\/li>\n\n\n\n<li>Il <strong>frigorifero smart<\/strong> ha svelato &nbsp;uno sguardo alternativo al futuro delle nostre &nbsp;case. Con i suoi schermi interattivi ha mostrato come un semplice elettrodomestico possa facilitare l\u2019organizzazione quotidiana, dando la possibilit\u00e0 di aggiungere note o liste della spesa.<\/li>\n\n\n\n<li>Con il sensore per <strong>rilevare lo stress, <\/strong>i ragazzi hannopotuto monitorare come il loro corpo rispondeva durante un gioco: l\u2019esperimento ha suscitato curiosit\u00e0 e divertimento tra gli studenti che si sono sfidati a colpi di scioglilingua!<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Auto intelligenti in azione<\/strong>: la dimostrazione di guida autonoma ha proiettato gli studenti in un futuro in cui le auto si prendono cura dei passeggeri, comunicano con l\u2019ambiente e si muovono autonomamente.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\"><strong>Svelare i segreti tecnologici delle auto<\/strong><\/h5>\n\n\n\n<p>Nel laboratorio di Testing &amp; Validation, guidati da <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/santi-toscano-559388202\/\">Santi Toscano<\/a>, Sonia Panetta e <a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/sergio-micalizzi\/\">Sergio Micalizzi<\/a>, i &nbsp;nostri giovani ospiti hanno visto da vicino le tecnologie che si nascondono dentro un\u2019auto: centraline elettroniche, sistemi di assistenza al parcheggio e componenti smontati. Alla fine della giornata, la Sala Leonardo si \u00e8 svuotata, ma la curiosit\u00e0 e l\u2019interesse dei ragazzi sono rimasti palpabili. L\u2019esperienza ha mostrato loro come la tecnologia possa concretizzare idee in soluzioni innovative per il futuro. Ci auguriamo di aver acceso in loro la passione per una carriera nel mondo tecnologico e, perch\u00e8 no, un futuro in Teoresi!<\/p>\n\n\n\n\t\n\t<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p class=\"excerpt\">Cosa succede quando una classe della scuola media entra in contatto con il mondo dell\u2019innovazione tecnologica? In Teoresi abbiamo avuto l\u2019occasione di scoprirlo, ospitando un gruppo di giovani studenti e studentesse della scuola secondaria di primo grado \u201cQuarini\u201d dell\u2019Istituto Comprensivo Statale &#8220;Chieri IV&#8221; per un pomeriggio all\u2019insegna della curiosit\u00e0 e della scoperta. 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